學習樂器就是對學生輸入指令，像電腦一樣，沒有input，如何有output? 學習音樂大概有以下input:
- 上課吸收樂理知識；
- 學習演奏技巧；
- 解決困難的方法；
- 回家反覆練習；
- 音樂欣賞，培養對音樂的審美觀。
我歡迎家長第一課在課堂上觀察，讓他們了解學習音樂的過程和須知。堂上讓學生分辨什麼是優美的音色，初步教他們如何演奏優美的音色，並告訴大家將來，甚至一生要追求的音色。學習音樂過程中，聆聽音樂十分重要，不要認為上課時聆聽音樂是浪費時間，耳朵不學習聆聽，就不會演奏美妙的樂曲。
Miss Wong’s Sharing 我的分享
出席樂器課不等於學懂了樂器
學生A: 學了三年鋼琴，沒有請假，一個月學四堂，每堂1小時，每星期練習六天，每天1小時，三年來共練習了864小時和上了144小時課，彈琴時數等於1008小時。
學生B: 學了三年鋼琴，一個月平均上四堂，每堂1小時，但喜歡請假，一年請了6堂假，每星期練習兩天，每天半小時，三年內共練習了144小時和上了138小時課，彈琴時數等於282小時。
勤力練習和疏懶練習的學生，三年來學習時數相差726小時。所以家長們不要對我說，為什麼我子女的進度會很慢 。
錄影考試
不少家長和學生們，覺得錄影考試好着數，有無限take，然後揀選最好。其實考試錄影不是心目中的着數。
1. 真人面對面考試，考試日期就是deadline，不論在考試房的表現如何，已是不能改變的事實。Recording 反而會心存僥倖，這次錄得不好，還有下次機會，學生不會把最好的最專注的拿出來。
2.以老師的演奏及錄影經驗，如果非常集中的話，第一take是最好的，如果未能集中，第一take不會好，其實都休想第二第三take會好，而錄影的壓力絕對比現場考試的壓力大。
3. 如果不是真人面對面考試而是錄影的話，學生總覺得自己錯了，老師會給予機會再開始，第一take：第二首歌錯了，Start over，第二take：第四首歌錯了，Start over，第三take : 第三首歌錯了……沒完沒了的不停錄影，學生壓力增加，體力下降，錯的機會更多！
4. 學生覺得錄影考試會有N次機會，這次錄得不好，下星期再錄，這個心態根本沒有100%的準備，當你以為有100次機會錄影，不如你用100%的心機去練習，練到100%純熟。
5. 由於黃埔studio超強隔音板關係，音色很乾，沒有回音，平時用來上課和練習就非常好，因為可以練到真功夫出來，由於Miss Wong希望學生有較佳的效果，所以才四處物色較高質素的場地給長笛和唱歌學生考試。（piano考生沒有影響，全部在黃埔studio錄影。）
6. 場租價值不菲，我租的是一個較大的空間，用的是Steinway鋼琴，為了減輕家長負擔，辛辛苦苦才安排了6-8位學生share場地租金，終於落實了是2021年1月24日星期日下午，請各位同學和家長認真對待當天的考試，那天就是deadline，表演藝術的考試，是沒有take two的。
7. 有同學家庭經濟環境比較好，不介意連續幾日外租studio，也不介意給我幾天的伴奏費用，我也勸大家不用想，效果大概也不會好的，只會浪費金錢。除了1月24日考試的同學，piano考生我也set了deadline，Deadline就是deadline，請同學做足100%的準備。
考試和比賽
我是一個愛音樂愛得瘋癲的老師，當然希望感染學生愛上音樂，就算不視音樂為終身職業，音樂都是陪伴你一輩子的好朋友。我的教學中，會鼓勵學生考試，也會安排程度高一點的學生比賽，學習有了目標，才能推動學生作出有質素的練習。比賽除了增加表演機會外，也可以觀摩其他參賽者，也是一個學習的經驗。考試都是一個表演的機會，同時可以幫助學生取得認可，也是對自己努力的一個肯定。話雖如此，考試的級數和比賽項目還是要老師決定，因為學生的程度只有身為老師的我最了解。
有關Trial lesson / consultation lesson
其實試堂，即是我用30/45/60分鐘跟學生上課，教授學生彈/吹奏技巧和指出可以改善的問題。而初學鋼琴者試堂，尤其是四五歲的小朋友，我會用30分鐘盡快了解學生對音樂知識的吸收能力、教導學生郁動手指的方法和力度，以及基本的手型。另外，我會額外用15分鐘與家長傾談，讓他們知道子女剛才的學習情況，而我會在談話過程中得知家長的價值觀和對音樂的看法。Sorry! 我認認真真用心的上了半小時課，該課是需要交學費的。
我心目中的試堂，是希望選擇真心愛音樂的學生，以及選擇尊重和信任老師的家長。所謂「用人勿疑，疑人勿用」，學音樂都是長遠的，我有很多學生教導超過十年，如果對我有質疑的話，請選擇一位適合你的老師，或者說話比較動聽的老師。
別再虐待別人的耳朵
練習樂器是總會令身邊的人難受，所以同學們應該感謝父母有包容的心，他們的耳朵受盡折磨，直至樂曲完整及動聽才鬆一口氣，「亞仔亞女首歌終於似樣喇，原來都好好聽！」
練習時，手部動作/吹氣不是第一個動作，而是用腦袋想一想理想的聲音，聲音先在腦袋產生，然後用你的樂器產生，即是我經常和學生說：” Think before you play” “music in your head” 之類的話。
自己錄影和錄音的確可以幫助了解自己的不足，但我也希望同學學會彈奏/吹奏時聆聽，越學會聆聽自己的學生，會對自己要求越高，同時表現會是最好的。
各位同學，加緊練習，不要虐待考試官的耳朵。
給家長的話
大家一起栽培音樂小樹苗
學校考試應該如常上課
Miss Wong明白家長緊張子女的學業，但也不應因學校考試而取消樂器課堂。第一 : 學校考試週會放下午，甚至早上十時十一時放學，我絕對不相信同學們剩下的時間全都用來溫習課本，你總可以安排最少15至30分鐘練習；第二 : 家長應教導子女做事不應臨急抱佛腳，考試週才發奮發狂的溫習，也失去學習本身的意義。
栽種音樂小樹苗需時很長，不是一件容易的事，不單小朋友要有毅力和恆心，家長也要有持久力去支持子女的學習，Miss Wong只有兩、三位學生會因學校考試而請假，考DSE的學生也只請假一至兩個月，只要當樂器課堂及練習是日常生活的一部份，就不會隨便請假。
練習曲
現在很多學生都不願練習練習曲，只練習自己喜歡的曲目。練習曲就是要鞏固你的根基，讓你彈其他曲目時更加揮灑自如。印象中，Miss Wong小時候並沒有抗拒彈，反而覺得自己的手指跑得越來越快而感到高興。現在我學習長笛演奏級，老師仍給我吹練習曲，練快的練習曲，我的舌頭會很累、口乾，連肚子也覺得累；練慢的練習曲，會氣絕身亡外，還會很悶、很悶……
身為一位專業的鋼琴老師，當然明白老師的苦心，我也希望同學們明白我的用意，在家練好練習曲。
別再諸多藉口
人總是藉口多多，常說自己有很多功課，有很多活動，所以沒有時間練琴。以下是我認為彈好琴的三大因素。
第一：要學會取捨，時間有限，減去不重要，也不太喜歡的活動；
第二：要學懂時間管理，作息時間安排得宜；
第三：我經常都掛在嘴邊的堅持、有毅力。
我特別欣賞今年考DSE的兩位男生，一位是Brendan,另一位是只學了八個月琴的Marco。Brendan彈的是LTCL高級演奏文憑的曲目，十分艱難，但他依然可以全力以赴；Marco則是位初級學生，因為喜歡蕭邦的音樂而學琴，短短八個月，便可以彈奏四級程度的曲目，待他DSE後，我便會安排他考五級琴試。
應屆DSE考生都可以抽時間練琴，別告訴我讀小學的你不能做到！
