有天份?

樂器老師其中一個重要的任務就是替學生解難,例如幫助學生自己不能處理的技巧及音色。如果你未練熟琴,我只能在課堂上聽你練琴,你的進度自然慢。

有些家長眼見別人的孩子彈得好,考試distinction,比賽獲獎,便會說那孩子有天份。試問你知道該學生有多用功?有幾堅持?他們遇到困難也不會退縮的。當然也不能排除有天份的可能性,但不要以一句「有天份」抹煞他們的努力。

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