現今的香港，學習鋼琴的小朋友越來越多，正面的說法可以是 : 音樂普及化了，小朋友整體的音樂水平及修養也相對提昇。對身為鋼琴老師的我，卻存在一個疑問 : 普及，是因為”人有我有”的心態嗎? 學生會否因此而不認真?

首先要說的，應該是小朋友是否懂得珍惜，現在大多數人生活較富足，小朋友自然覺得所有機會和物質都是理所當然的；另外，多數小朋友都不是十分渴望學琴的，而是家長想他們學琴，他們自然心想：不是我想學的，是你迫我學的……這樣的小朋友，學琴怎會認真呢?

鋼琴也是一個學科，只是上課形式跟學校不同而已，鋼琴課堂後，也要回家溫習，即是每天練琴，初學者更要溫習音名，學習看五線譜。想子女認真學琴，家長也要出一分力，相信家長會著子女先完成功課才玩耍及上街，練琴也是一樣，學生應先練好琴才玩，鋼琴課堂也不應因為要”玩”而隨便取消，因為子女會覺得”玩”比學琴重要，小朋友怎會認真對待鋼琴這個學科呢？

另外，不要以為上了鋼琴課等於懂得彈琴，上課後回家認真地每天練習的學生才會懂得彈琴，這樣的學生還會感受到彈琴的樂趣。各位家長及學生，現在就把練琴成為生活的一部份吧!